Бывают фильмы которые посмотришь , не поймёшь и тебе это даже понравится, а бывают фильмы которые посмотришь, не поймёшь и сам не знаешь что с этим делать. Вот этот второй вариант как раз.
Всё что понял из фильма это то, что почти десять лет назад произошёл некий инцидент , после которого все (ну, почти) люди начали терять память и стали почти бесцельно бродить туда-сюда. Ещё понял что судя по всему старики больше склонны к деменции (забывают казалось бы банальные вещи, типа что такое время, что такое окно и всё в таком духе) , люди среднего возраста могут в голове удержать информацию плюс\минус день , а дети , если правильно понял, меньше всего подвержены потери памяти и даже более того, могу получать новые навыки . Например нам специально показали даже сцену где старик-ученый вспомнил как кататься на велосипеде (да и вообще он прямо в своём монологе говорил что может забыть что такое рубать дрова, но увидев топор и дрова сразу поймёт что с этим делать), то есть вспомнил старые навыки и даже смог научить малого кататься на велосипеде (то есть малой в состоянии научиться чему-то новому) и это собственно всё, что понял из почти полуторочасового фильма . Ах да, а ещё то, что любовь превыше всего, даже выше потери памяти ))
Серьёзно, весь фильм это просто кучка мини-историй , где люди делают всякое и через которых Мы приблизительно сможем сделать выводы о происходящем. Только для чего этот фильм? В чём его посыл? Обратить внимание зрителя на тему наших мозгов и мыслей? Почему Мы думаем что думаем и думаем что знаем? Или в чём суть? Если в этом, то спасибо фильм, на какое-то время мне удалось об этом задуматься , но потом мысли "а зачем собственно посмотрел это?" взяли вверх над мыслями в моей голове.
Я не говорю что фильм плохой, потому что у меня ума не хватило понять.. Я лишь говорю что фильм мне не понравился (и у меня, видимо, не хватило ума его понять) и всё.
Всё что понял из фильма это то, что почти десять лет назад произошёл некий инцидент , после которого все (ну, почти) люди начали терять память и стали почти бесцельно бродить туда-сюда. Ещё понял что судя по всему старики больше склонны к деменции (забывают казалось бы банальные вещи, типа что такое время, что такое окно и всё в таком духе) , люди среднего возраста могут в голове удержать информацию плюс\минус день , а дети , если правильно понял, меньше всего подвержены потери памяти и даже более того, могу получать новые навыки . Например нам специально показали даже сцену где старик-ученый вспомнил как кататься на велосипеде (да и вообще он прямо в своём монологе говорил что может забыть что такое рубать дрова, но увидев топор и дрова сразу поймёт что с этим делать), то есть вспомнил старые навыки и даже смог научить малого кататься на велосипеде (то есть малой в состоянии научиться чему-то новому) и это собственно всё, что понял из почти полуторочасового фильма . Ах да, а ещё то, что любовь превыше всего, даже выше потери памяти ))
Серьёзно, весь фильм это просто кучка мини-историй , где люди делают всякое и через которых Мы приблизительно сможем сделать выводы о происходящем. Только для чего этот фильм? В чём его посыл? Обратить внимание зрителя на тему наших мозгов и мыслей? Почему Мы думаем что думаем и думаем что знаем? Или в чём суть? Если в этом, то спасибо фильм, на какое-то время мне удалось об этом задуматься , но потом мысли "а зачем собственно посмотрел это?" взяли вверх над мыслями в моей голове.
Я не говорю что фильм плохой, потому что у меня ума не хватило понять.. Я лишь говорю что фильм мне не понравился (и у меня, видимо, не хватило ума его понять) и всё.